第一章  总 则

第一条 为进一步提升我院心理健康教育工作质量，引导大学生把自我发展与时代呼唤相结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态，心怀梦想，健康成长。结合我院实际情况，现制定《BOB半岛·中国官方网站入口学生心理健康教育管理方案》。

第二条  本制度适用于BOB半岛·中国官方网站入口全体全日制本科在校生。

第二章  组织机构与工作职责

第三条 成立BOB半岛·中国官方网站入口学生心理健康教育工作领导小组，以学院党委副书记为组长，学工办和各系主任、副主任为副组长，专、兼职辅导员为成员。

依托于河北工程大学心理咨询中心——大学生阳光心灵活动中心，设立学院心理辅导站，以学校和学院专门教师担任心理咨询师，保障和推动学院心理健康教育工作的开展。

建立心理委员例会制度，由辅导员带领心理委员等班级干部多角度、全方位开展学生心理危机排查工作，鼓励新生进行网络测试答题，以筛选、排查心理危机预警生，对重点学生实行一对一跟踪，做到心理危机事件的早发现、早干预、早处理。

第四条  心理健康教育工作小组职责

（一）广泛宣传心理健康知识。

（二）配合学校组织学生参与心理健康教育课程的课程。

（三）开展学生心理知识系列讲座。

（四）开展学生团体素质拓展活动。

（五）负责对专、兼职辅导员及心理健康教育志愿者的培训。

（六）指导“学生心理健康”的各项活动。

第五条  心理健康教育工作小组成员与院学生会合作，适时开展与心理指导的宣传教育与专题辅导，如心理健康座谈会、心理剧比赛、征文大赛等。

充分利用网站、宣传栏、公众号等媒体平台，积极开展心理健康知识宣传教育活动，并营造了良好的心理健康教育氛围。

第三章  附则

第六条 本方案从下发之日起执行。

第七条 本方案由学院学生工作办公室负责解释。

附录：学院心理咨询基本原则

一、咨询人员应保守来访者的内心秘密，妥善保管个人信息来往信件、测试资料等材料。如因工作等特殊需要不得不引用咨询事例时，也须对材料进行适当处理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。

咨询人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德和个人价值的眼光评判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。

二、咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。

三、心理咨询必须遵守一定的时间限制。咨询时间一般规定为每次45分钟左右，原则上不能随意延长咨询时间或间隔。

到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿，这是确立咨访关系的先决条件。没有咨询愿望和要求的人，咨询者不应主动去找他并为其心理咨询，只有自己感到心理不适，为此烦恼并愿意接受咨询的学生才能获得问题的解决。

四、咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键，是咨询者和来访者心理的沟通和接近，但这也是有限度的。个人间接触过密容易使来访者过于了解咨询者内心世界和私生活，阻碍来访者的自我表现。

五、心理咨询期间，由于来访者情绪过于不稳和动摇，原则上应规劝其不要轻易作出诸如退学、转学等重大决定。位咨询结束后，来访者的情绪得以安定、心境得以整理之后作出的决定，往往不容易后悔或反悔的比率较小。故此应在咨询开始时予以告知。